Entrevista al Comisionado Fernando Borge, Segundo Jefe de la Policía Nacional, con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
28 de Enero del 2021
Periodista Alberto Mora
Recibimos en la primera parte del Programa al Comisionado Fernando Borge, y después al Compañero Virgilio Silva, de la Empresa Portuaria Nacional.
Buenos días, Comisionado, gracias por estar con nosotros... ¡Feliz Año Nuevo! Tenía tiempo de no verlo durante este año, en lo que ha transcurrido de estos primeros días del año.
Queremos hablar con usted sobre el Plan Especial de Seguridad Escolar, usted me comentaba que darán el banderillazo el mismo día del inicio de clases que está previsto para el 1º de Febrero, todos los Niños acuden, más de 1 millón 800,000 chavalos y chavalas, niños y niñas, adolescentes, estarán haciéndose presentes a sus aulas de estudio.
¿Cuáles son los Planes que tiene la Policía, en términos generales, para la Seguridad Escolar? Bienvenido de nuevo, Fernando.
Palabras de Comisionado Fernando Borge
Gracias. Alberto, es extraordinaria la preocupación que el Buen Gobierno del Comandante Daniel Ortega Saavedra y la Compañera Rosario Murillo tiene en este momento en que las Familias, la Comunidad Educativa se prepara para el primer día de clases... ¡Cuánta algarabía! Y nosotros recibimos Instrucciones directas de nuestra Jefatura Suprema, de organizar un Plan Integral articulado, que para el Año Lectivo 2021 denominamos “Estudiar, Aprender, Prosperar”.
Este Plan se va a desarrollar en un entorno donde en Escuelas Bonitas, Limpias y Seguras vamos a estar garantizando espacios y ambientes seguros, con calidez, a lo interno y en el entorno. De tal manera que hemos organizado este Plan en base a nuestra propia experiencia, y lo hemos venido mejorando.
La base fundamental de este Plan tiene el Protagonismo de las Familias, del Padre, de la Madre, del Tutor, de la Prima, del Hermano, toda la Comunidad, del Personal Docente, Administrativo, Vecinos, que tienen un gran aporte siempre, práctico, en relación a garantizar la Seguridad de l@s Niñ@s, Adolescentes y Jóvenes, y también l@s Adult@s.
En este sentido, estamos desarrollando este Plan articulado casi 12 Instituciones, obviamente podemos mencionar en primer lugar al Ministerio de Educación, con ellos hemos estado trabajando muy intensamente, y con la contribución y participación del Ministerio de la Juventud, del Ministerio de Salud, Ministerio de la Familia, Ministerio de la Mujer, Ministerio de la Economía Familiar, Comunitaria, Cooperativa y Asociativa, el Instituto Nacional Tecnológico, Instituto de Deportes, Instituto de Cultura, y por supuesto todas las Alcaldías Municipales.
Cuando hablamos de articulación que es propio de nuestro Modelo de Planificación, estamos hablando de que cada uno asume la parte que le corresponde, pero en un solo Plan, en una sola dirección. El propósito es eso, garantizar espacios tranquilos, seguros, con calidad y calidez, con la máxima seguridad a lo interno y en el entorno de cada uno de los Centros de Educación.
En esta dirección nos planteamos 3 lineamientos principales: En primer lugar queremos crear una Cultura de Seguridad Vial, en esa Cultura a través de la Educación, a través de la Formación, a través de Actividades, estamos procurando que el Niño, la Niña, el Adolescente, el Joven, sepa conducirse sobre la vía, de camino a la Escuela y de la Escuela camino a casa.
Importante una tarea que hemos desarrollado como Policía todos los años, que es la inspección mecánica de los vehículos, de distintos tipos de vehículos que trabajan en el Trasporte Escolar. Y en este sentido ya llevamos como meta en este momento 3,600 Conductores y Ayudantes formados en el tema de la Educación Vial, acompañado de 1,500 Inspecciones Técnicas Mecánicas a vehículos de Transporte Escolar.
Asimismo, la Capacitación en el tema de Formación, de Prevención, de Protección, de Educación Vial, a más de 60,000 Docentes en el País, y eso tiene un efecto multiplicador, un impacto directo, un impacto que contribuye a ese sentido de autoprotección, de Seguridad a la Vida, que es lo que más nos interesa.
Asimismo, como parte de toda esa dinámica de formación, de crear Cultura, se están fortaleciendo las ya muy conocidas y ya los hemos visto con su chalequitos anaranjaditos, de tránsito, las Brigadas Reguladoras Estudiantiles de Tránsito, que nos hemos trazado metas de fortalecer las que tenemos, y de ampliar.
Esto ayuda a los Niños que conozcan las señales de tránsito, que sepan cómo esperar para pasarse de un lado a otro. Y vamos creando también, de Futuro, una Cultura, que este Niño, esta Niña, este Adolescente, y cuando ya esté más Adulto, sepa conducirse como peatón, como pasajero o como conductor o conductora.
Tenemos el trabajo de los Murales que es un trabajo compartido, dinámico, encaminado también a estos mensajes. Y luego tenemos Jornadas, 12 Jornadas anteriores nos dan experiencia suficiente para que esta Jornada Número 13 de Educación Vial para el 2021, estamos seguros que va a ser muy buena, muy productiva, muy exitosa, y la vamos a desarrollar en 9,105 Centros Educativos del País, está programado básicamente, puede ser que hagamos más.
Igualmente tenemos 1,025 Centros de Educación, Escuelas, que están, según nuestros análisis conjuntos, con mayor factor de riesgo; es decir, están sobre una vía muy transitada, a la orilla de una carretera y los Niños, la Comunidad Educativa tiene que pasar de un lado a otro. Entonces tenemos 1,025 Centros identificados, que van a requerir la presencia, la actuación de la Policía en ayudar en el pase de un lado hacia el otro lado.
Ahí tenemos algunos casos, no los vamos a mencionar, donde además del paso peatonal que está rayadito, necesita poner un par de conos, y muchas veces se necesita poner un Policía o una Policía.
Estaremos desarrollando 3 Campañas Nacionales, una denominada “Salvando Vidas”, eso es muy importante, la Vida es lo que más nos interesa proteger, y salvar Vidas depende de cada uno de nosotros. ¿Se puede reducir la cantidad de Vidas fallecidas por accidentes de tránsito? Sí, con responsabilidad, como peatón, como conductor, como pasajero.
Ligas de Conocimiento Vial, vamos a hacer la competencia a ver quién sabe mejor acerca de todos los aspectos propios del Conocimiento Vial y Creciendo en Valores.
Como un segundo lineamiento clave, estamos planteándonos acciones meramente policiales, pero desde un punto de vista de hacerlo con la participación de la gente. Entonces tenemos una serie de acciones, el resguardo de Niños, Niñas, Adolescentes, este se llama “De Camino a Mi Escuela”. En ese sentido tenemos un Colegio y en la parte externa tenemos un perímetro de seguridad, las paradas de buses, como decimos popularmente, a las 2, 3 cuadras vamos a buscar cómo garantizar, digo buscar cómo garantizar, porque talvez no vamos a estar todo el tiempo, pero vamos a tener vigilancia y patrullaje policial, a pie, en moto, en camioneta, en esos perímetros, con el propósito de garantizar esto: De camino a mi Escuela, y por supuesto, de mi Escuela camino a Casa”.
Nosotros tenemos Oficiales de Policía que tienen asignado una cantidad de territorio delimitada; entonces Fernando Borge es el Jefe de Sector número tal, ese Jefe de Sector dentro de las tareas que tiene, digamos que tenga 10 tareas, una de ellas es atender la Seguridad Escolar. ¿Y cómo la atiende? Va a llegar, ingresa, habla con el que está en el control de la entrada, con la señora que vende tajaditas con queso, o que vende mango, ingresa, mira al Guarda de Seguridad, busca al Director o Directora, a los Maestros, conversa con ellos respecto al ambiente de Seguridad, y también con los Padres, Madres, o Tutores que existan en ese momento. Asimismo, va a las aulas de clase, en coordinación con el Centro, para compartir algunos conocimientos que tienen que ver con temas que ya están especificados dentro de un Programa.
Es decir, esa figura, el rol, papel en el lugar de este Jefe o Jefa de Sector lo tenemos en todo el Territorio Nacional, y vamos a tener una especial atención de parte de ellos.
Asimismo, vamos a tener siempre la custodia a la Merienda Escolar, a los Maletines, ahorita estamos trasladando, hemos hecho varios viajes de las Aulas Móviles. Como Policía estamos desde el lugar donde las están elaborando, las montan, las trasladamos, hasta que llegan y hasta que están construidas... ¡Lindas! Estaba viendo hoy las imágenes preciosas de las Aulas Móviles, y vamos a seguirlas cuidando, que no le vayan a pasar nada a las instalaciones físicas de estas Aulas.
Los Maletines Escolares, las Mochilas Escolares, que salimos de aquí por el lado del Distrito VI hacia todo el País; el día de hoy todavía estamos haciendo movimiento de traslado, igualmente de la Merienda Escolar, que también salen en caravanas las rastras llenas de todo lo que requiere la Merienda Escolar hacia todo el País.
La Policía Nacional ha estado ahí, como estuvo en Diciembre en el traslado de los juguetes, como estaremos siempre prestos, si un Centro de Educación, una Delegación requiere el respaldo de la Policía, ya lo hemos hecho, para custodiar el traslado de la Nómina de pago de una Planilla, nosotros vamos. Es decir, la Policía está permanentemente a la disposición en el acompañamiento de las Autoridades del Ministerio de Educación y de toda la Comunidad Educativa.
En unos Colegios a veces tenemos al Vigilante, que también es el Jardinero y también es el que anda haciendo algunas reparaciones menores, o tenemos al Personal, los que anda limpiando, a ellos los estamos capacitando para que tengan mejores habilidades, despertarles, que tengan la capacidad de ver lo que otros no ven, para proteger a los Niños y a las Niñas.
Por ejemplo, la persona que va a hacer la limpieza a los baños, nosotros la estamos instruyendo para que tenga la capacidad de detectar que no vaya a haber un problema que pueda afectar a un Niño, a una Niña o a un Adolescente. Vamos a revisar que no haya ni siquiera algunas cosas indebidas, rayadas allí; o si hay gente viendo desde la parte externa; bueno, ahora los Colegios los están haciendo con una malla, una barda o un muro bonito. Pero bueno, siempre estamos pendientes, alertas. A este Personal también lo estamos capacitando porque queremos que este sea un Sistema de Seguridad Escolar y no una labor eminentemente policial.
Asimismo, estamos y estaremos siempre en las Actividades Culturales, Recreativas, Deportivas; los Colegios hacen actividades a lo interno, requieren que la Policía los acompañen; si van a hacer una actividad que van a dar “la vuelta a la manzana”, decimos nosotros en buen nicaragüense, ahí va a estar la Policía ayudando para la regulación del tránsito.
Es decir, en todo tipo de Actividad que requiera el acompañamiento de la Policía, ahí estaremos. A nosotros nos gusta que nos busquen, que nos piden que lleguemos, porque eso te da muestras de la confianza, del cariño y del respeto que recibimos de parte de la gente; la gente dice: ¡Queremos que venga la Policía!
Luego tenemos un tercer lineamiento que estamos trabajando, que tiene que ver con la Promoción de Valores: Charlas, Encuentros, Conversatorios sobre “Sensibilización de la Mano por la Seguridad”, “Promoción de Espacios de Reflexión”, y “Viviendo en Armonía y Tranquilidad”. Esto tiene que ver mucho con la forma de ir creando el mejor ambiente y apropiación de parte de toda la Comunidad Educativa sobre este tema.
Tenemos una Campaña Comunicacional, estamos en estas Presentaciones de los Planes, ahorita se va a realizar esa Presentación a todos los niveles, hasta el nivel del Municipio, hasta el Barrio, desde el Centro Escolar, a presentarles el planteamiento de nuestro Plan de Seguridad, porque es un Plan con el Protagonismo, con la apropiación de la Comunidad.
Vamos a tener una elaboración y divulgación de Infografías, etc., se van a reproducir volantes y calcomanías; preliminarmente tenemos 150,000 volantes y 200,000 calcomanías con contenidos de Educación Vial.
Nosotros como Policía Nacional tenemos una permanente vinculación, coordinación, articulación con el Ministerio de Educación en el Plan de Seguridad Escolar, “Educación Triunfante”; pero además, como parte coadyuvante, determinante diría yo, para estos resultados, tenemos 2 Programas claves: El Programa “Mi Vida sin Drogas: Paz y Porvenir”, que lo trabajamos rectorado con el Ministerio de Educación, con todas las Instituciones que participamos ahí.
Precisamente ayer tuvimos una Reunión para planificar nuestro Primer Trimestre ya en curso, y tiene que ver con preparar a los Niños para que no incurran en adicciones, que ahí siempre está la amenaza latente de que alguien pueda querer inducir a un chavalo o una chavala a esto; entonces estamos trabajando de manera muy intensa y ha tenido muy buen resultado.
Hemos trabajado también un segundo Programa clave, que es el Programa de Atención y Desarrollo Integral a los Jóvenes y Adolescentes por una Cultura de Paz, y esto lo trabajamos con Comisiones desde el Nivel Central hasta el nivel de cada uno de los Territorios, y tiene que ver con crear esa Cultura de Paz, o sea, la No Violencia.
Por ejemplo, podemos afirmar aquí, que nosotros en Nicaragua no tenemos pandillas, mucho menos Maras; las pandillas que daban problemitas, los chavalos que hacían alboroto en la calle, ya no los tenemos, porque se ha hecho todo un tratamiento, precisamente hemos estado trabajando con el Centro de Juventud desde la Dirección de Asuntos Juveniles.
Como te comentaba, tenemos instrucciones desde nuestra Jefatura de hacer un banderillazo, que es una presentación de la Fuerza y los Medios de la Policía que vamos a trabajar en el Plan de Seguridad Escolar desde el primer día de clases.
Periodista Alberto Mora
O sea, el banderillazo es el 1º de Febrero, en Managua, todas las Cabeceras Departamentales, todo el País.
Palabras del Comisionado Fernando Borge
Así es. Toda la Policía en función de la seguridad de nuestros Niños, Niñas, Jóvenes, Adolescentes, y los Adultos que tienen que ver con la Labor Educativa.
Periodista Alberto Mora
¿Cuántos Oficiales se involucran más o menos?
Palabras del Comisionado Fernando Borge
Más de 14,000 Fuerzas de la Policía Nacional, la totalidad de las Fuerzas de todo el Sistema de la Policía Nacional en función de esto, sin descuidar todas las otras tareas.
Periodista Alberto Mora
Le agradezco, Comisionado, gracias por habernos acompañado esta mañana.