Entrevista a la Compañera Loyda Barreda, Directora Ejecutiva del INATEC, con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
4 de Marzo del 2021
Periodista Alberto Mora
Hoy tenemos en el Estudio a la Compañera Loyda Barreda de INATEC; gracias por estar con nosotros esta mañana.
Queríamos hablar un poco sobre cómo marcha la Educación Técnica, usted nos explicaba el otro día que el año va siempre en dos fases. Ya se inició con las Carreras Técnicas el pasado 8 de Febrero, pero ya van a una segunda parte que comprende otros elementos que tienen que ver también con una formación de Herman@s. Háblenos un poco de esta segunda fase, y si evalúa el inicio de la primera fase.
Palabras de Loyda Barreda
Buenos días a los televidentes de la Revista. Efectivamente, tuvimos un buen inicio este Año Lectivo 2021, el 8 de Febrero iniciaron las Carreras Técnicas con una afluencia extraordinaria; incluso, comentaba que se tuvo que abrir otras opciones, como Turnos, Modalidades, precisamente por la afluencia de Jóvenes y sus Familias.
Prácticamente 3 semanas han transcurrido desde el inicio, eso ha significado consolidar esta primera fase organizativa de atención de l@s muchach@s, incluyendo aquellos Jóvenes que se suman también en aquella Modalidad que tiene que ver con la Modalidad de Internado, de Convivencia en los Centros Tecnológicos. Hay 14 Centros con esa Modalidad y también una atención especial, porque este es su período de adaptación; hay una Estrategia de Bienvenida, pero también de actividades para que se adapten a una nueva forma de Vida, estudiando y conviviendo en el Centro Tecnológico.
A mediados de Febrero inició el período de Matrícula de las Estrategias de Capacitación e iniciaron este fin de semana en la mayoría de los Municipios. En el caso de las Escuelas de Oficios hemos estado viendo y compartiendo imágenes de la celebración del inicio de estas Estrategias, son Capacitaciones Cursos Libres de Habilitación, de Complementación.
Hay más de 134 Escuelas de Oficios a nivel nacional, esto lo llevamos en complementariedad con las Alcaldías, Gobiernos Locales y el INIFOM; entonces hay toda una preparación organizativa de Convocatoria y de aseguramiento de condiciones. Recordemos que también en el transcurso de estos Programas estamos promoviendo el Cuido a la Vida y las Medidas de Protección.
Este fin de semana en la mayoría de los Municipios inauguraron las Escuelas de Oficios en su Séptima Edición, que es importante hablar de eso. A lo largo de 6 años más de 450,000 Herman@s se han capacitado, esto significa Reactivación Económica también, porque son Compañer@s, Herman@s, que una vez que se capacitan emprenden una actividad socio-productiva.
Estos Ciclos los organizamos por trimestre, este Primer Trimestre del año vamos a atender a 179,670 Hombres, Mujeres, Jóvenes. Ya hay Cursos en función, hay un especial énfasis en esta temporada de Verano, en Cursos que apuntan también a reactivar, a fortalecer Emprendimientos Turísticos relacionados a la Gastronomía, lo cual ha tenido acogida.
El 62% de la Matrícula en estos Cursos son Mujeres; es importante destacar el reconocimiento a las Mujeres, a su Protagonismo, el Protagonismo de las Mujeres en aportar al desarrollo; en principio nosotras como personas, y luego nuestras Familias, nuestras Comunidades.
También las Escuelas Técnicas de Campo iniciamos el fin de semana anterior, el 27 de Febrero fue el primer día de clases, asistieron 9,585 Herman@s; esto es en las Comunidades, lo hacemos con el Sistema Nacional de Producción en su Primer Trimestre. A lo largo del año 2021 vamos a atender a 21,000 en Escuelas de Campo, entonces en este bloque tenemos 9,500, son 18 Cursos y es una dinámica relacionada al Ciclo de Producción.
Ahorita los primeros Módulos están más vinculados a labores de preparación de condiciones, y ahí van avanzando de acuerdo a los ciclos de los distintos rubros, porque ya se atienden en las Escuelas de Campo más de 14 rubros productivos, entonces también es otra dinámica.
En las Escuelas de Campo además de Cursos Agropecuarios hay Cursos que están relacionados a otro Oficio, que también ya tienen que ver con el desarrollo de una Comunidad, o de las Comunidades en el Campo.
Con estas 2 Estrategias es cuando prácticamente el INATEC ya se instala en todos los Municipios del País, porque con estas dos Estrategias logramos la cobertura nacional; es una dinámica a Nivel Municipal, en el Campo y la Ciudad, desde las 2 Estrategias.
Igual, el componente de atención a Trabajador@s Empíric@s o Trabajadores con experiencia pero sin Título. Hay un promedio de certificación al año de 8,000 Herman@s que se han dedicado por años, toda una Vida incluso, a un Oficio, no se han certificado, lo han aprendido en la práctica, pero se han especializado en la práctica también.
Entonces el Programa está dirigido a certificar su competencia, a reconocer su competencia; hay una vía que son las Escuelas de Oficios y otra vía que son los Centros Tecnológicos, desde ahí se hace la Convocatoria.
A la fecha hemos avanzado con 1,350 Trabajador@s que se dedican a Oficios como Albañilería, Electricidad Domiciliar, Fontanería; también hay Oficios relacionados al Sector Turismo o Gastronomía, como por ejemplo, Panaderos, Meseros, Cocineros, que también se quieren certificar, y eso en principio les reconoce toda una vida de trabajo en ello, eso le da una mejor remuneración a su trabajo, y hace constar de que el INATEC le certificó su conocimiento y su experiencia.
Periodista Alberto Mora
¿Ahí hay una Evaluación que hacen ustedes?
Palabras de Loyda Barreda
Es una Metodología donde se evidencia su experiencia y él o ella documenta su experiencia, hay una Entrevista y luego hay una Evaluación que se le llama “al pie de la obra”, o en la realización de la práctica o el Oficio que se le está certificando; entonces ahí hay Evaluadores a Nivel Nacional.
Es una Estrategia que poco a poco la hemos venido ampliando, hace algunos años solo estaba a Nivel Central y ya se ha descentralizado porque se han creado condiciones, se han formado Evaluadores, y con ellos trabajamos la Estrategia a Nivel Territorial.
Este año vamos a iniciar la certificación de Competencias en Habilidades que están relacionadas a la Tecnología, en la que estamos incursionando; ya tenemos definidos, ya están diseñados todos los instrumentos de evaluación. Entonces vamos a tener la posibilidad de certificar a Diseñadores Gráficos por ejemplo, que también se han formado autodidácticamente y a partir de la práctica se han venido especializando.
Estamos ya en esa fase, esto lo vamos a hacer desde el Centro de Tecnología e Innovación. Esta es una nueva opción que se estará brindando a partir de este año 2021.
Periodista Alberto Mora
¿Los que muestren alguna deficiencia, son inmediatamente preparados?
Palabras de Loyda Barreda
Se complementa con un Curso de Capacitación y luego vuelve para ratificar su proceso evaluativo; esa es más o menos la Metodología. A lo largo de estos años hemos venido compartiendo esta experiencia con los Centros homólogos de Centroamérica, República Dominicana y Panamá, hay una Red de Formación Profesional a la que pertenece el INATEC.
Con esta Modalidad el INATEC se ha convertido en un referente en la Región con toda la experiencia que hemos tenido, sobre todo también cuando compartimos la experiencia de Complementariedad con Gobiernos Locales, con las Instituciones, porque son también quienes a su vez convocan y están interesados en mejorar la Mano de Obra, en calificar y certificar la Mano de Obra que hay en sus Municipios.
Hemos certificado algunas labores agrícolas relacionadas al Sector Agropecuario en algunos rubros; por ejemplo en el Tabaco, en muchos de los tramos de procesamiento de
toda la Cadena Productiva en el Tabaco, también hay varios Oficios que los certificamos, por el volumen que hay en determinadas Zonas del País.
Hay también algunos Oficios relacionados a la labor de la zafra, de toda la cadena alrededor de la producción de la Caña de Azúcar, o la transformación de la Caña de Azúcar, donde también trabajamos con algunos Ingenios, y ahí hay Obreros que se certifican, lo cual también dignifica su labor que han desarrollado durante años.
Periodista Alberto Mora
Había un dato ahí también sobre las Tecnologías y el Inglés.
Palabras de Loyda Barreda
Igual, el componente de Capacitación Técnica en Idioma, aunque hemos incursionado y ahora hay Cursos de Chino Mandarín, la mayor atención que damos a Nivel Nacional está relacionada al Idioma Ingles. En Febrero de este año iniciamos, ya hemos estado entregando los libros de texto que utilizamos en esta formación, ya están abiertos, nosotros le decimos Idiomas y TIC, porque es el otro Curso donde también hay mucha afluencia.
Todos los Cursos de Computación en sus distintas Modalidades y Niveles, porque tenemos Jóvenes y Adultos que se acercan a un Curso de Computación del Nivel Básico, pero también tenemos personas que se acercan porque están interesadas en complementar; es decir, ya sabe toda la parte básica, la pone en práctica, y está interesado en un Curso Avanzado, por decir algo.
Tenemos una Matrícula de más de 7,000 Protagonistas atendidos en esta Modalidad, y desde hace 3, 4 años que trabajamos en la Modalidad en Línea; entonces ya en el Campus Virtual del INATEC se forman en Idiomas y en algunos Cursos TIC, desde la Plataforma.
Periodista Alberto Mora
Regresando un poco a las Carreras Técnicas, me llamó la atención lo que decía, que como hubo demanda, entonces también se agregaron Modalidades. Es decir, el Estudiante, el aspirante o el que necesita iniciar un rumbo en la Carrera Técnica no se ajusta a lo que ustedes tienen, sino que ustedes van ajustándose a las necesidades de la gente.
Palabras de Loyda Barreda
Nos vamos ajustando a la necesidad, pero también de acuerdo a la capacidad instalada. Por decir algo, nosotros programamos el inicio para 5 grupos en Riego Agrícola que es una de las Carreras en Chinandega y que se elevó la afluencia de gente. Entonces se completó la Matrícula, llegó el primer día de clases lo que estaba previsto según la Matrícula, pero además llegaron más de 120 personas adicionales principalmente Jóvenes, sobre la Matrícula.
Entonces decimos, ¿qué le vamos a decir? No le vamos a decir volvé hasta el otro año; entonces creamos otra Modalidad en otro turno, dimos otras opciones, y dijimos, podemos ofrecerte en la tarde, y en vez de Sabatino abrimos una Modalidad de Viernes, una vez a la semana siempre, pero el Sábado ya lo teníamos completo, “full” como decimos.
A eso nos referimos con otra Modalidad, el turno está relacionado a darles una respuesta a las personas que se acercan, a las personas que ya tomaron la decisión, el que ya llegó al Centro Tecnológico; aunque no se matriculó en el período, pero sí llegó el primer día de clases ya va decidido a estudiar una Carrera Técnica.
Periodista Alberto Mora
¿Cuáles otras Carreras tuvieron ese tipo de comportamiento este año?
Palabras de Loyda Barreda
En Riego Agrícola hubo una afluencia extra-ordinaria este año en el sector de Chinandega; tenemos otras Carreras que son permanentes; incluso, hemos venido creando otras opciones, tenemos Gestor Aduanero también; el Técnico en Recursos Humanos se nos disparó el Indicador.
Hay Especialidades que se abrieron por primera vez; por ejemplo en el Centro Tecnológico de Siuna, El Rama, Nueva Guinea, por primera vez abrimos Técnicos en Computación, Técnicos en Administración, y fue extraordinario, programamos, proyectamos una Matrícula, y sobrepasó.
En Nueva Guinea estamos iniciando la construcción de la Primera Etapa de un Centro en el casco urbano; allí vamos a desarrollar las Clases de Administración, de Computación. Al finalizar Marzo estaremos prácticamente inaugurándolo, son 4 aulas las que se están diseñando y ahí vamos a tener distintos turnos. Son Carreras que naturalmente han tenido una demanda, pero sobre todo en estos territorios donde no existían dentro de la oferta.
Por ejemplo en Siuna es un Centro Tecnológico Agropecuario, este año complementamos con Carreras que están relacionadas al Comercio, al Servicio, como Administración y Computación, y con mucha afluencia. Al no existir anteriormente la opción, hubo una respuesta de muchos Jóvenes y Adultos.
También hay que reconocer que en los Centros Tecnológicos en la Modalidad Sabatina hay muchos Compañer@s que son Servidores Públicos, trabajan durante la semana en Alcaldías o en Instituciones de nuestro Gobierno, y el fin de semana están formándose técnicamente complementando con una Carrera Técnica. Eso también le da consistencia a la Formación y se proyecta dentro de ese Territorio la Formación Técnica.
Periodista Alberto Mora
¿No pagan nada?
Palabras de Loyda Barreda
No; es 100% gratuito. Eso es necesario recordarlo. Todavía hay territorios donde hay Familias que preguntan, o se sorprenden cuando les decís, no tiene que pagar nada su hij@. Es 100% gratuito y permanentemente en un proceso continuo de mejora en la Calidad, porque el hecho de ser gratuito, la Política Gratuita no debe ser sinónimo de baja o mala calidad. Al contrario, es gratuidad con calidad y en condiciones dignas; es decir, cada vez las vamos mejorando, porque tenemos ese Derecho a formarnos, a estudiar, a capacitarnos de forma gratuita y en condiciones dignas, y con los mejores estándares de calidad.
Periodista Alberto Mora
¿Cuántos de los que se matriculan logran concluir? ¿Qué nivel de deserción hay, y cuál es el nivel de retención? ¿Cuál el nivel de aprovechamiento de l@s Herman@s que acuden a una Carrera Técnica? Realmente ahí están también concentradas las esperanzas no solamente de los Estudiantes, sino también de las Familias, de que el muchacho o la muchacha logren una Carrera Técnica.
La gratuidad no les resta la importancia a los muchachos. ¿Cuál es el comportamiento o la exigencia que hacen ustedes a los Estudiantes? Porque entiendo que si un Estudiante no llega, tienen que decirle: Mire, usted está perdiendo el tiempo, mejor dé este cupo a alguien que lo necesite.
Palabras de Loyda Barreda
Así es, es un desafío permanente, nosotros lo trabajamos de esa manera; decimos, nuestra primer victoria es asegurar la Matrícula e inmediatamente inicia la otra victoria que es asegurar la retención, y asegurar la retención es un tema de todos los días durante todo el año.
Un muchacho o una muchacha que decide estudiar una Carrera Técnica son 2 años, 2 años y medio, entonces debemos de lograr esa asistencia. Es un tema de atención, también tiene que ver con la calidad del servicio que damos, y de la calidez. Sin embargo, también hay decisiones del joven, de la Familia, hay como decimos, variables que salen del control la Institución; es variada.
Hay Carreras en el INATEC en las que logramos el 98% de retención; ya son casos esporádicos. Hay un promedio de 80%, 82% de retención permanente que es el global de las 61 Carreras de 2 años en los Tecnológicos, porque los Cursos de Capacitación como es otra dinámica, son periodos más cortos, entonces no los incluimos en el Indicador de Retención, en este 82%.
En los Cursos de Capacitación, igual, trabajamos por asegurar que la gente que se matricula, finalice. Fijate que hay casos, y por supuesto con toda la rigurosidad académica, de asistencia, de evaluaciones, porque se tiene que evaluar, el Sistema es una evaluación por competencia, pero al fin y al cabo tiene que cumplir el tiempo, tiene que evaluarse y tiene que finalizar con satisfacción cada Módulo que se va desarrollando al final de su Carrera.
Este año estamos trabajando para estimular también, porque es un tema de estímulo, de motivación, tiene que encontrar la razón por qué quedarse y por qué permanecer para finalizar.
Hay periodos también en el que se va validando la Matrícula, la asistencia; como decimos popularmente, hay que cerrar el Sistema también, para decir estos fueron los que se quedaron para atenderlos y finalizar el ciclo de 2 años, 2 años y medio, de acuerdo al periodo de duración de cada Carrera.
Tenemos que reconocer que cada vez hay mayor reconocimiento de los Jóvenes y de las Familias hacia la Formación Técnica; recordemos que este es un proceso que se viene trabajando y que trasciende incluso a una Campaña de Comunicación, sino que parte, al final, de resultados que se están dando en cada Centro Tecnológico.
Nosotros hacemos indagación con los muchachos de cómo se dio cuenta para venir a estudiar una Carrera Técnica, y en la mayoría de los casos, sí hay unos que lo vieron a través de la Televisión o de las Redes Sociales, pero la mayoría es porque un amigo, un vecino, un pariente ha estado en contacto con el Tecnológico, y eso lo llevó a él o a ella a estudiar una Carrera Técnica.
Es un tema hasta Cultural el reconocer la Formación Técnica como una opción real. Todavía está en nuestra estructura formativa o en el imaginario aún estamos y saltamos de la Secundaria a la Universidad, mentalmente. Eso tiene que ver también con la afluencia y tiene que ver con la permanencia que es lo que al fin buscamos para que exista, haya una promoción que es al final lo que esperamos y trabajamos, Título entregado, al final, porque eso es lo que estamos entregando al País, a una persona, a una Familia.
Periodista Alberto Mora
Háblenos de la Capacitación de los Docentes, de las Capacidades Profesionales de los Docentes.
Palabras de Loyda Barreda
Es un Programa que inició a mediados de Febrero, a Nivel Nacional hay 11 Sedes, en algunas Sedes hemos tenido que abrir Subsedes porque precisamente hay demanda, hay intención, hay interés de los Docentes estudiar en el Técnico Especialista. Este es un Técnico Especialista en Formación Docente de la Educación Técnica, lo cual también hay que destacar, porque ya se cuenta con esta Acreditación.
Este año, 1,998 Docentes se están formando en estas 11 Sedes, aquí hay Docentes del INATEC que están en servicio, “Docentes en servicio” les llamamos. Hay Docentes del Ministerio de Educación, porque ahora hay un Técnico Especialista en Didáctica de Idioma Inglés, por lo tanto, aquí se están formando los Docentes de Primaria y Secundaria que imparten la materia de Inglés.
Igualmente hay Docentes que trabajan en este Programa del Ministerio de Educación, de Jóvenes y Adultos, donde también hay una Formación de Orientación y de Formación Técnica. Ahí también se están formando como Instructores.
Hay un componente con los Docentes del INATEC o del Tecnológico que trabajamos permanentemente en el componente de Actualización Técnica y Tecnológica. ¿Por qué? Porque el Centro forma más la competencia pedagógica, pero de manera complementaria debemos de estar en la actualización permanente, Técnica, Tecnológica, uno, por todo el tema del avance de la tecnología, pero también es un tema de actualización.
Este año vamos a ampliar un Programa de Pasantía dirigido a los Docentes, porque están las Prácticas Profesionales que van a la Empresa o a la Institución, pero más bien se va a desarrollar un Programa de Pasantía dirigido a los Docentes, van a estar un número de horas en una empresa determinada, relacionada a la Especialidad que él imparte o al Módulo que él imparte. Esto también nos va a actualizar, a refrescar y contextualizar a este Docente para el intercambio que tienen en el proceso de aprendizaje y de formación de un Estudiante.
Hemos tenido algunas experiencias pequeñas y lo que vamos a hacer este año es ampliarlo a Nivel Nacional con todos los Sectores, Empresas Públicas y Privadas que están dispuestas a recibir a l@s Docentes, y esto aporta de manera directa a mejorar la calidad.
También este año hay una Plataforma, por decirlo de alguna manera, dirigida a l@s Docentes para el desarrollo de la Innovación y el Emprendimiento Docentes desde la Educación Técnica. Hay una Jornada que desarrollamos con Estudiantes, que es INNOVATEC, donde los muchachos presentan Proyectos de Innovación y Emprendimientos relacionados a su Carrera, pero dándole respuesta a una necesidad de la Comunidad o del Sector Productivo en el que él estudia.
Asimismo, este año vamos a crear una Plataforma, pero orientada al Docente, al Profesor que permanentemente está haciendo Mentoría con los muchachos para impulsar estos Proyectos, pero también él desde su espíritu innovador como Docente estará innovando en la clase. En las próximas semanas estaremos presentándolo a l@s Docentes y promoviendo ya para la inscripción de sus Proyectos, la inscripción de sus Iniciativas, y al final del periodo habrá Premiación a los Proyectos destacados o Iniciativas que sobresalen.
El fin de esta Plataforma es estimular y promover un espacio complementario, porque el intercambio, la actualización de Modalidades abiertas, por decirlo de una manera, también es parte de ese proceso de formación continua que tienen los Docentes y que además les da elementos, pero también motiva y consolida incluso la Identidad de Docentes del Tecnológico Nacional.
Hay sus particularidades entre un Docente de Secundaria, un Docente del Tecnológico y un Docente Universitario; entonces, cómo afianzamos esa Identidad de Docente del Tecnológico, donde por supuesto debe estar impregnado con una práctica y un pensamiento innovador, emprendedor.
Periodista Alberto Mora
En las Carreras Técnicas hay aspirantes jóvenes, no siempre hay Adult@s.
Palabras de Loyda Barreda
Hay Jóvenes y Adultos; en la Modalidad Regular la mayoría son Jóvenes. Recordemos que también en el INATEC y en 5 o 6 Centros de Comercio y Servicio hay también el Bachillerato Técnico, que son muchachos que entran de IX Grado, el Joven que ha finalizado el IX o Tercer año entra. Por ejemplo el Manuel Olivares es reconocido por la Modalidad de Bachillerato Técnico, entonces allí hay muchachos de IX Grado, que en 2 año y medio son Bachilleres Técnicos, porque sacan su Bachillerato pero a la par sacan un Técnico en Administración o en Contabilidad.
Periodista Alberto Mora
¿Y puede ser Sabatino?
Palabras de Loyda Barreda
El Bachillerato Técnico es diario. En León, en Granada y en este de Managua son Centros de mucha referencia en esta Modalidad de Bachillerato Técnico. Si vamos a un Centro Tecnológico en día de semana, la mayoría que encontramos son Jóvenes, estudiando una Carrera Técnica.
Si nos acercamos un fin de semana encontramos una combinación, pero ya Jóvenes no tan Adolescentes y Adultos Trabajador@s. Allí hay un sector, y estoy segura que la Matrícula del Sabatino es un 70% de Adult@s; estás trabajando durante la semana y el fin de semana te dedicás a estudiar.
Periodista Alberto Mora
Ahora, es una combinación con la práctica, porque el Técnico tiene que tener contacto con lo que está aprendiendo. ¿Eso cómo está? Tienen condiciones ustedes, han venido mejorando las Capacidades.
Palabras de Loyda Barreda
Exactamente; es mejorar los Ambientes Didácticos que son Talleres; si es un Técnico en Mecánica, es un Taller de Mecánica Didáctico lo que debe de haber; si es una Carrera Agropecuaria, es una Finca Didáctica, entonces tenemos Unidades Productivas donde los muchachos van a desarrollar sus Módulos; si es Gastronomía, están en una cocina, están en una simulación de un Restaurante. Todo debe ser un ambiente didáctico lo más cercano a la realidad del puesto de trabajo.
Lo otro es que el 70% de la formación es práctica, por eso es importante e indispensable el tema de Equipamiento e Insumos, porque no puedo tener una clase práctica si no tengo el insumo. ¿Qué es el insumo en una clase de cocina? El género. Si la clase de hoy es elaboración de una torta, tengo que tener todos los insumos para la elaboración de la torta.
El insumo es clave, por eso es casi una línea permanente, aunque es un tema administrativo, pero si no nos ponemos en función de asegurar todas las condiciones administrativas para las compras de ese insumo, eso impacta de manera directa en bajar la calidad de la formación de ese muchacho.
Entonces andamos detrás, como decimos en buen sentido de la palabra, para asegurar esos tramos administrativos; incluso hay procesos que los iniciamos el último trimestre del año, para que cuando el joven venga en Febrero ya tengamos habilitados los Ambientes para práctica, y que ese muchacho desde la primera semana de clases tenga contacto ya con clases prácticas, con instrumentos, con herramientas que lo vinculan ya. Y eso hace atractivo el aprendizaje.
Son Estrategias que también promovemos para la retención, porque mientras tenés contacto con la práctica te estimula y te gusta, te atrae y te quedás también.
Periodista Alberto Mora
¿Cuántos han salido hasta ahora?
Palabras de Loyda Barreda
En el 2020 un poco más de 8,000 Técnicos Profesionales que completaron totalmente; fue en medio de la adversidad que tuvimos en el 2020 la celebración de la Titulación de 8,000 Jóvenes. Fue realmente un buen cierre del año 2020, más de 290,000 finalizaron sus Cursos de Capacitación también el año pasado. Esa es la Estadística del 2020.
Este es más o menos el comportamiento que hemos tenido, y ya cuando vemos las Estadísticas de los 14 años vemos lo que se ha aportado desde esta Política de Ampliación de Cobertura, de Mejora de Calidad, de diversidad de una Oferta Académica. Vemos también que es un aporte significativo lo que ha hecho la Educación Técnica a nuestro País.
Periodista Alberto Mora
Es una Revolución la que habido en el Tecnológico, porque yo le decía al entrar, que ayer hablaba con amigo y decía, y al Tecnológico se le recordaba nada más por la Mecánica y ya por último era el Inglés, solo se dedicaban a Cursos de Inglés. ¡Y pagados! A propósito, ustedes tienen Cursos en Línea.
Palabras de Loyda Barreda
En Línea y Presencial, y con toda una Metodología que nos hemos apegado a un referente internacional, y eso le da otras condiciones a un egresado de la Academia de Idioma o de otro Curso de Idioma Inglés, le da también mejores condiciones para aplicar a una Prueba de Certificación de su competencia en Idiomas que es el TOEFL que conocemos. Este año vamos a tener un Centro para certificar las competencias de idioma Inglés que lo estamos trabajando con la Universidad de Oxford.
Periodista Alberto Mora
Gracias, Compañera Loyda, por habernos acompañado. Y bueno, ojalá que estos muchach@s, Compañeros y Compañeras logren completar su año y logren su sueño de graduarse.