Resumen del informe evaluativo de acciones de aseguramiento para el inicio del aprendizaje del inglés en Primer Grado, revisado en sesión de la Comisión Nacional de Educación.
Organización y capacitación de Docentes que impartirán la clase de inglés en Primer Grado:
- Entre el 25 de septiembre y el 20 de octubre se realizó la selección de los nuevos Docentes que atenderán a 85,000 niñ@s de Primer Grado, se presentaron a la convocatoria 1,960 jóvenes que dominan el idioma inglés, quienes con entusiasmo realizaron las pruebas diseñadas por Especialistas del CNU para optar a plaza docente.
- El proceso permitió seleccionar a los 536 jóvenes más destacados (304 mujeres y 232 varones), quienes cuentan con buen dominio del idioma tanto en lectura, escritura y pronunciación, así como vocación para atender niñ@s.
- Actualmente, y hasta el 3 de febrero se está desarrollando el proceso de capacitación en metodologías para impartir el la asignatura de Ingles; la capacitación es impartida por la expertos del CNU y Especialistas Internacionales de la Editorial Macmillan Education e incluye didáctica para el uso de libros de texto, competencias docentes e implementación de estrategias educativas para el desarrollo de las clases.
- Los Docentes serán certificados como Maestr@s de Ingles de Primaria por las Escuelas Normales, una vez concluyan los cursos de formación especializada.
Materiales para Estudiantes y Docentes:
- Se ha realizado la adquisición de 85,000 libros de textos, para cada estudiante, así como guías para Docentes; cada libro incluye material audiovisual y láminas con ilustraciones para el desarrollo de clases dinámicas e interactivas.
- Actualmente se distribuyen los materiales a las Delegaciones Departamentales, para iniciar la entrega a los protagonistas con el inicio del Curso Escolar el 5 de febrero.
- En conjunto con Canal 6, se está trabajando en la producción de tele-clases y material audiovisual complementario, para ser publicado en la Plataforma TVEduca6.
Seguimiento y evaluación de avances:
Se realizará seguimiento y evaluación cada 2 meses para conocer estado de avances y desafíos en el proceso de aprendizaje de Estudiantes, así como del trabajo de docentes en las aulas, con el propósito de evolucionar, fortalecer el proceso de aprendizaje y tomar decisiones oportunas.
Proyecciones:
- A partir de la experiencia desarrollada avanzaremos en el diseño de la Estrategia de aprendizaje del para ampliar la cobertura del Ingles a modalidades de educación multigrado a partir del 2019, tomando en cuenta las características de la modalidad, tales como la ubicación de Escuelas en zonas rurales y las diferentes combinaciones de grados en una aulas.
- La estrategia ha despertado el interés de los Docentes en el aprendizaje del inglés, por lo cual se están diseñando cursos de inglés dirigidos a Docentes de Primaria y Secundaria en coordinación con INATEC, los que se desarrollaran entre marzo y noviembre de este año.
- Se destaca el reconocimiento y respaldo de las Familias y Comunidad Educativa a esta iniciativa, que complementa y aporta al mejoramiento de la formación integral y la calidad educativa.