Entrevista al Compañero Salvador Vanegas, Ministro, Asesor para todas las Modalidades de Educación con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
5 de Diciembre del 2018
Periodista Alberto Mora
Le damos la bienvenida al Compañero Salvador Vanegas, del Ministerio de Educación, gracias por estar con nosotros. ¿Cuál es el balance que se puede hacer del final del Año Escolar, el Año Lectivo 2018? Yo decía que no hubo grandes afectaciones, gracias a Dios y a este Pueblo que también apuesta por la Educación. ¿Cuál es el balance que se hace?
Palabras de Salvador Vanegas
Gracias por la invitación. Nosotros miramos un año complejo, con grandes desafíos, y no por el Golpismo sino que en el 2017 el Presidente aprobó el II Plan Quinquenal de Educación, un Plan que se está implementando desde el 2017 y va hacia el 2021 a su Evaluación. Es un Plan bien desafiante, apasionante, y que toca de fondo las superestructuras educativas del País para alcanzar la Calidad Educativa. Ese es nuestro principal desafío.
Entonces, todos estos años han sido desafiantes, pero este ha sido aún más desafiante porque estamos profundizando las Rutas Educativas, las metas que contempla este Plan. Y a eso le sumamos el ruido que creó el intento de Golpe de Estado que se empeñó también en cerrar las Escuelas.
Igual, como vos decías, no hay que olvidar que en la segunda quincena de Abril, y Mayo, se arreció una ofensiva de los golpistas diciendo: No hay que ir a clases. No importa perder el año. Eso lo decían, y a los Docentes que pasaban, los humillaban, los maltrataban. Tuvimos un Docente que iba a cambiar su cheque de la quincena y lo secuestraron, le arrancaron una uña al mejor estilo fascista; tuvimos una Compañera que trabaja en la Delegación de Jinotega que le quemaron su casa, y tuvimos 9 Docentes secuestrados, entre ellos uno que fue desnudado y obligado a salir a la calle a cantar cada vez que ellos le decían. Eso es humillante, solo recuerda a los nazis, o sea, uno busca en todo lo que ha revisado desde la Literatura y de la Historia Universal, y lo que te encontrás documentado es que solo el Fascismo hacía eso.
Periodista Alberto Mora
Esos datos los quiero para después pasarlos a los muchachos de las Redes. A un Profesor lo secuestran cuando va a cambiar su cheque.
Palabras de Salvador Vanegas
Lo secuestran, le arrancan la uña.
Periodista Alberto Mora
¿A este Compañero dónde fue?
Palabras de Salvador Vanegas
En Matagalpa. Todos esos casos están documentados.
Periodista Alberto Mora
La otra Compañera ¿dónde fue?
Palabras de Salvador Vanegas
En Jinotega; le queman la casa. Y en Sébaco secuestran a un Docente y lo humillan de la manera más inhumana que se te ocurra; lo hacen cantar desnudo.
Periodista Alberto Mora
¿Y destruyeron algunas Escuelas, Salvador?
Palabras de Salvador Vanegas
Destruyeron Escuelas, por supuesto; recordá el Instituto emblemático de Masaya, lo quemaron; igual, en el tranque de Lóvago agarraron una Escuela de Primaria como Comando y sacaron a quemar los pupitres.
O sea, todo eso fue una gran pesadilla, pero lo importante de esto es que, no se impuso una voluntad institucional de que el MINED iba a estar abierto, no fue así, fue todo lo contrario, los Padres y Madres de Familia dijeron: Nuestros hijos no van a perder el año. Y viendo en retrospectiva tenemos que decir que, la decisión, la voluntad de las Familias nicaragüenses fue la que realmente se impuso con una gran energía y con una gran convicción de que es la Educación la que te va a sacar de la pobreza, de que es la Educación la que te va a permitir avanzar y que cualquiera que obstaculice la Educación está obstaculizando tu progreso, tu futuro, tu desarrollo en la Vida.
Entonces, a todos los desafíos estratégicos de la Educación le agregamos ese ruido que hubo y que afectó al 8% de los Centros de Estudio, siempre decimos que el 92% de los Centros de Estudio se mantuvieron abiertos sin perder prácticamente ningún día; y los que cerraron fueron en lugares donde la ofensiva y la violencia alcanzó límites inimaginables como Masaya, Jinotepe, Dolores en Carazo, y algunos Municipios de Matagalpa, pero el resto del País se mantuvo en clases durante todo el periodo.
Nosotros al cerrar el año hacemos un reconocimiento a tod@s l@s Docentes, a l@s Maestr@s, a l@s Director@s de Centros de Estudio, que con mucho Amor, con mucha Vocación, si no había cómo movilizarse caminaban, si tenían que pasar tranques pasaban, si tenían que pasar pegados a la pared porque el tranque no los dejaba pasar, lo hacían.
Periodista Alberto Mora
A veces escondiendo su identidad, no diciendo que eran Profesores.
Palabras de Salvador Vanegas
Pero lo hicieron, llegaron a los Centros de Estudio, abrieron el Centro de Estudio, y se dispusieron con mucho Cariño y Amor que superó cualquier temor que podrían tener frente a una ofensiva que los amenazaba y que los atacaba.
Entonces ese fue uno de los desafíos del año, pero aquí estamos acompañando el protagonismo de la Comunidad Educativa, porque hay dos temas que nos dan certezas en que estamos en el camino correcto: Uno, es precisamente que las Familias están protagonizando la Transformación Educativa, l@s Estudiantes, l@s Docentes, los Padres y Madres de Familia, junto con l@s Servidor@s del Ministerio de Educación.
Esa es una garantía porque cuando vos te empeñás, y lo hemos visto en varios Países, en hacer una Transformación Educativa desde la Institución llevás alto riesgo de que vas a lograr resultados. Cuando esto se prende en el corazón de las personas, en la comprensión de las personas, entonces vos tenés garantía de que esto va a suceder.
Y es realmente reconfortante ver en las Promociones Escolares que se están dando en estos días, a Padres y Madres de Familia y Estudiantes muy apropiados, tienen muy interiorizados los cambios que estamos haciendo; y ellos te dicen: Estamos en la Materia “Aprender, Emprender, Prosperar”; estamos aprendiendo Inglés, nuestro Colegio está mejor y además lo estamos cuidando.
O sea, la gente comienza a incorporar cómo debe ser, desde su protagonismo, desde su corazón, desde su comprensión, la Transformación Educativa, y eso es lo que se expresa precisamente en desafiar el intento golpista. Entonces, ha sido un año desafiante, pero seguimos avanzando.
El 17 que cerramos el Primer Plan de Educación que llegó hasta el 16, el Presidente nos aprobó tres grandes Tareas Estratégicas para la Educación: Una es, el mejoramiento permanente de la Calidad Educativa, que él dice: No es suficiente que tengamos Educación Gratuita, tiene que ser de Calidad, la mejor Calidad posible. Eso se construye permanentemente, es un proceso largo, estratégico.
Hay cambios de la Calidad Educativa que vos los hacés hoy y no los mirás hoy, los vamos a mirar hasta en la próxima generación. Por decirte un ejemplo que lo hemos comentado en otras ocasiones, el año pasado comenzamos el Inglés como Segundo Idioma, no es el Inglés para aprender la estructura del idioma, es el Inglés para dominarlo y que salgás realmente bilingüe cuando te bachillerés. Estás en Primer Grado, ¿cuándo vas a ver eso? Cuando estés en el Undécimo. Tenés que pasar 10 años para que suceda el resultado.
Y vos comenzás a hacer la transformación del Programa de Estudio del Aprendizaje Amigable de las Matemáticas con Expertos japoneses que van a estar varios años aquí y el próximo año ya van los nuevos textos a pilotaje, y eso no lo vas a ver ahorita, te va a llevar 5 años, desde que el muchacho entre a Séptimo hasta que se bachillere.
Pero vas a poder evaluar que hay un impacto, que hay un aprendizaje amigable de las Matemáticas, y comenzás a revertir el mito histórico del... ¡uy uy uy de las Matemáticas! Y comenzás a ver que la Matemática no es la solución de ejercicios, sino el desarrollo de tus Capacidades, de tus Habilidades para comprensión y resolución de problemas; o sea, no es la Matemática, es la solución de problemas. Eso te lleva tiempo.
Entonces el Presidente dice: Calidad Educativa, y estamos tocando los temas que son de fondo para la Calidad Educativa: Actualización de Docentes, profesionalización de Docentes, revisión del Programa de Estudio, revisión de las formas de evaluación del aprendizaje de los Estudiantes. Estamos trabajando todos los temas de una nueva Didáctica, que no es copiar en la pizarra, que no es dictar, que no es memorizar, sino que es una Educación que se enfoca en construir aprendizajes. Entonces todo ese proceso es de fondo, y si lo estamos haciendo, estamos avanzando, quiere decir que vamos a conseguir resultados.
El otro gran tema que el Presidente nos aprobó en el Plan, es seguir restituyendo el Derecho a la Educación; o sea, la Educación llegando hasta el último rincón de este País en Modalidades flexibles para tod@s, independientemente de quién sea, independientemente de donde viva, independientemente de su condición económica, independientemente del lugar geográfico, independientemente que sea en el Caribe, que sea en los Pueblos Originarios, o que sea en Managua a la orilla de un Residencial; no tiene por qué haber una Calidad aquí y otra Calidad allá. Estamos avanzando en eso, y ese es un tema de Cobertura Educativa, es llevar la Educación hasta el último rincón del País, visto como un Derecho de l@s nicaragüenses, y estamos avanzando.
Al 17, donde teníamos más desafíos, más brechas era en la Educación Inicial, lo que se ha conocido como Preescolar, I, II y III Nivel; hemos venido ampliándolo, hemos venido profesionalizando a tod@s l@s Docentes de Educación Inicial, y este año se hizo el pilotaje de un nuevo Modelo de Educación Inicial para el Desarrollo Infantil que va a comenzar a ponerse en práctica el próximo año, lo cual va a elevar las capacidades para promover el desarrollo infantil temprano desde la Educación Inicial.
Entonces tenemos un gran tema de cobertura; avanzando en el Campo en las Modalidades; trabajando para captar al Sistema Educativo a Niñ@s, Adolescentes y Jóvenes que han crecido fuera del Sistema Educativo, lo que técnicamente se le llama el Rezago Educativo. Ahí está la Primaria a Distancia en el Campo, por ejemplo, que es una Modalidad Sabatina para chavalos que han crecido, ya son Adolescentes y ni siquiera tienen el 1º Grado, entonces los estamos llevando hacia el Sistema Educativo. Tenemos entre otras Iniciativas, la Secundaria a Distancia en el Campo, que llegó a su Quinto Año de Secundaria y a las Primeras Promociones.
Y el tercer tema que el Presidente nos aprobó fue el de trabajar el Fortalecimiento del Sistema Educativo, la articulación de los Subsistemas, y el Crecimiento Humano; o sea, todo esto lo hacés si hay Vocación, todo esto lo hacés si hay Compromiso, todo esto lo hacés si querés hacerlo. Podés tener un Plan excelente, pero si la gente no lo interioriza, si la gente no lo comprende, si las personas no desarrollamos Capacidades para llevarlo a cabo, esto queda en una aspiración.
Entonces, trabajando Calidad Educativa, Cobertura Educativa con Justicia y Equidad, y trabajando el Crecimiento Humano y el Fortalecimiento del Sistema Educativo, estamos avanzando; y ahí se expresa todo lo que mirás. Entonces, no hay ninguna casualidad aquí, todo está programado en una visión estructurada que nos va llevando en esta Ruta y que nos está llevando a resultados. Así estamos cerrando el año.
Periodista Alberto Mora
¿Cuáles son los datos que tenemos, alrededor de cuántos Estudiantes lograron...?
Palabras de Salvador Vanegas
Datos interesantes: La Primera Promoción de Primer Grado con Inglés, apegado a las Normas europeas, 77,000 Niñ@s de este País. Has visto en los Reportajes que ustedes hacen, a l@s niñ@s disfrutando la nueva Asignatura con Docentes que dominan el idioma y con todo un Esquema Metodológico y Pedagógico basado en las Normas europeas, y que nos asegura que, por primera vez en la Historia l@s Niñ@s en Primer Grado están avanzando hacia un Inglés Comunicativo, y van a su Segundo Grado, y van con sus Docentes de Primer Grado.
Contratamos una nueva generación de Docentes, aproximadamente 500 nuevos Docentes se contratarán el próximo año, ya todos están preseleccionados; entre los criterios, que dominen el idioma. Y los que dominan el idioma y no tienen Formación Docente, la Escuela Normal les va a dar Formación Docente; pero tenés que dominar el idioma, tenés que formarte como Docente para desarrollar eso. ¡Son más de 77,000 Niñ@s!
Tenemos más de 8,500 Estudiantes del Campo bachillerándose. Son impresionantes las Promociones, porque uno se imagina las Promociones en el Campo, de las Familias humildes, realizándose en las montañas, y vos las mirás, son Promociones con todo, “tiraron la casa por la ventana”, o sea, de toga y birrete, con un Presídium, con flores, con alfombra. Realmente la están haciendo como se merecen. Esta generación de Jóvenes que asumió la responsabilidad de estudiar en las Comunidades más recónditas de este País, están viviendo esto como se debe. Ellos son lo más importante y son los que nos dan energía para continuar.
Entonces vos mirás esas Promociones que se han dado todos estos días y que siguen toda esta semana, de la Primera Generación de Jóvenes. Después de todo lo que en su momento nos criticaron, nos atacaron, ahora nos están dando la razón, que teníamos la razón; y se les hizo a todos estos Estudiantes una batería de pruebas con el Consejo Nacional de Universidades, y son Bachilleres que están alcanzando lo que está en la Currícula como Competencias de Aprendizajes.
Estamos cerrando el año con más Escuelas instaladas y equipadas en Tecnologías; este año 170 Centros de Estudio tuvieron Equipos de Computación, ya sea en la Modalidad de Aulas Digitales Móviles que son Tablets, o ya sea en Aulas Fijas con Computadoras de Escritorio. Pero no solo eso, estamos hablando de que 40,000 Docentes de este País pasaron y aprobaron y fueron certificados para Competencias Digitales. Eso significa que los Docentes que estaban en cero conocimiento y dominio de Tecnologías con fines educativos, porque no solo es que encendés la computadora, es usar la Computadora para fines educativos y saber utilizar los diferentes software para diferentes Asignaturas, y saber planificar, y saber desarrollar tus Test de Evaluación, etc.
Entonces, Docentes que estaban en cero pasaron el Curso Básico, los Docentes que tenían conocimientos básicos pasaron a Intermedio y de Intermedio pasaron a Superior; y los Docentes que ya pasaron a Nivel Superior están entrando a un Programa que tenemos acordado con Cooperación de Corea, que consiste en que estos Docentes se van a especializar en el Uso de Tecnologías con Fines Educativos; estamos hablando ya que estos Docentes van a hacer Programación, ellos van a poder desarrollar Software, poder modificar, poder utilizar pantallas inteligentes, poder hacer conexiones e interacciones a través de Redes.
Entonces, el Centro de Excelencia Académica “Ideas”, de Diriamba, está siendo remodelado con una inversión millonaria, para ser el Centro Sede de la Formación Nacional de esta nueva generación de Docentes que van a dominar Tecnologías con Fines Educativos. Precisamente hace dos semanas regresaron de Corea los 20 Equipos Núcleos, 20 Docentes que fueron a Corea a formarse, y acaba de venir también la semana pasada el Equipo de Corea con el cual ya renovamos el Plan del 2019, donde van a ir 3 grupos más de 20, o sea 60 Docentes más que son los Grupos Núcleos, cada uno de ellos va a estar capacitando.
Por ejemplo, este primer grupo de 20 arranca a partir del Primer Trimestre del próximo año un Proceso de Formación a 1,800 Docentes del País, ya en Nivel Especializado; y lo estamos haciendo desde el Sector Público, porque de repente se cree que esto es un tabú, que lo pueden hacer nada más Colegios Privados, Universidades Privadas... ¡No! aquí estamos en todo el País: Nueva Guinea, Jinotega adentro, Matagalpa adentro, Río San Juan, Managua.
O sea, todos los Docentes del País en un Programa de este tipo que nos va a llevar, cómo hemos hablado otras veces, en dos años más, al 2020, 100% de todos los Centros de Estudios de Secundaria equipados, los Docentes capacitados, Software preinstalados, entrando en Programación Tecnológica, además, con conexión a Internet libre y en total coherencia con el Programa de Estudio.
El Programa de Estudio en la Asignatura Aprender, Emprender, Prosperar se ha incluido el Módulo de Competencias Digitales para Estudiantes. Entonces, es parte de lo que estamos avanzando y que nos da garantía de que estamos recorriendo caminos desafiantes, pero con buenos pasos. ¿Que nos falta mucho...? ¡Por supuesto! ¡Por supuesto! ¡Por supuesto!
Periodista Alberto Mora
¿Cuántos Bachilleres tendremos este año?
Palabras de Salvador Vanegas
Este año andamos en 80,000 Bachilleres en términos netos, 86,000 Bachilleres en términos redondos, incluyendo Públicos y Privados; de ellos, los Colegios Públicos están aportando 74,000 nuevos Bachilleres de este País que avanzan ahora también a la Continuidad Educativa, que es otro tema que estamos trabajando con el Consejo Nacional de Universidades.
Periodista Alberto Mora
¿74,000 de 86,000?
Palabras de Salvador Vanegas
Sí. Generalmente el 86% de la Matrícula de este País es Pública, es una gran responsabilidad; si vos mejorás la Educación Pública estás mejorando el País, y el 14% lo hacen Colegios Privados con los cuales tenemos una excelente coordinación para intercambiar y fortalecernos mutuamente. En los Congresos con los Directores de Centros de Estudio Privados llegan a aprender de lo que estamos haciendo y nos llegan también a enseñar de sus experiencias. O sea, estamos en ese nivel ya de intercambio.
Periodista Alberto Mora
Ahora, ¿los chavalos que no lograron coronar su Bachillerato, que dejaron clases?
Palabras de Salvador Vanegas
Bueno, como todos los años, a pesar de que se hace Reforzamiento Académico, los Alumnos Monitores hacen grupos de estudio, siempre hay Estudiantes que dejan algunas Materias, y van a reparación. En la segunda quincena de Enero comienza el Programa de Reparaciones y esperamos que varios de ellos, aunque no hayan logrado pasar el año ahorita, logren pasarlo con las reparaciones. Así es que tenemos todavía esa oportunidad.
Periodista Alberto Mora
Ahora, los Reforzamientos que se brindan en temporada de vacaciones es un esfuerzo extra de los Maestros y de los Alumnos Ayudantes, ¿no?
Palabras de Salvador Vanegas
Eso continúa, y que lo hacen realmente con mucha Vocación. Vos escuchás ahorita que estamos en el Proceso Evaluativo y generando también una Proyección hacia el 2019 diciéndoles a los Docentes: A partir de las experiencias ¿qué proponen ustedes? A partir de la experiencia ¿qué sugieren, qué deberíamos de incorporar, qué deberíamos de asumir? Y vos escuchás a los Docentes con mucha disposición diciéndote: El tema del Reforzamiento es vital, el tema de la Promoción de Valores es vital, el tema de las Consejerías de las Comunidades Educativas es vital para detectar tempranamente cualquier bullying, cualquier tema que afecte a las Familias o a l@s Estudiantes.
Entonces vos mirás a los Docentes que su Vocación no solo se dirige a lo que corresponde ordinariamente, desde llegar al Centro de Estudio, dar su Materia, hacer sus Calificaciones y reportarlas a la Dirección; sino que vos mirás a Docentes que se disponen enteramente a la Formación Integral, a la Promoción de Valores, a la Actividad Cultural, a las Consejerías, a la Merienda, o sea, totalmente dispuestos a acompañar parte de todo lo que es la Estrategia y la Política Educativa que se basa en Calidad Educativa con Formación Integral, el Ser Humano en todas sus dimensiones, y además, enfocado en el Aprendizaje, y tomando al Ser Humano como el centro de todo lo que hacemos.
Entonces, mirás a los Docentes con alta disposición organizando ya lo que va a ser el Reforzamiento de cara a los Exámenes y pensando en el buen arranque del Año Escolar 2019.
Periodista Alberto Mora
La Compañera Vicepresidenta ha dado algunos datos del avance de la Matrícula, muchos lo hicieron a través de Internet, ¿cómo va el Proceso? ¿Cuánto han contabilizado hasta ahora aproximadamente?
Palabras de Salvador Vanegas
El Proceso de Matrícula de este año no tiene precedentes, cada año hemos venido mejorando el método de Matrícula, de tal manera que sea sencillo, ágil y con buena atención a las Familias que acuden, y por eso se creó el año pasado la Matricula en Línea, además de la Presencial.
Entonces este año en las primeras semanas de la Matrícula, el dato de ayer eran un millón 300,000 y un poco más de Estudiantes matriculados, que generalmente eso no se mira en las primeras semanas, vos sabés que generalmente nos lleva dos meses y medio, tres meses alcanzar la proyección de Matrícula. Este año el primer día de Matrícula la Familias se desbordaron, solo el primer día habían aproximadamente 260,000 Niñ@s, Jóvenes, Adolescentes inscritos para el próximo año. Nuevamente eso demuestra la voluntad, la actitud, la decisión de este Pueblo de continuar avanzando; o sea, aquí la gente está clara que la puerta para romper el empobrecimiento es la Educación, la puerta para tener futuro es la Educación.
Periodista Alberto Mora
¿En la Retención Escolar cómo están los números? ¿Hemos avanzando? ¿Cómo está el Indicador? Aquí juega mucho la Merienda, juega un papel fundamental entre otras cosas.
Palabras de Salvador Vanegas
¡Hemos avanzado, por supuesto! La Merienda promueve la Matrícula y promueve la permanencia en la Educación Inicial y Primaria; sin embargo, hay un Programa permanente de atención a la Permanencia Escolar. Entonces, hemos creado un ejercicio que se hace mensual en todos los Centros de Estudio donde el Director, que recordá que también ese es otro avance, este año se están graduando de Directores con competencias para la Administración y la Gestión de la Calidad Educativa; Director@s de este País estudiaron un Programa intensivo que les llevó más de 10 meses de Formación para su desarrollo como Director@s.
Entonces esos Directores han sido capacitados para tener Encuentros mensuales con los Docentes de sus Colegios y ahí evaluar el Indicador de la Asistencia Escolar que es el que nos genera permanencia. Revisar dónde deberíamos estar, dónde estamos, cuál es la brecha, cuáles son sus causas, y qué hacemos.
Es un Proceso Constructivista que permite que cada Docente tome Conciencia de su papel en generar permanencia, entonces, ¿qué se hace? Se analizan las causas, se definen Acciones, se hacen Encuentros periódicos con Padres y Madres de Familia donde se informan las Notas, la Asistencia, las Actividades Escolares, etc., que ha sido una buena y excelente experiencia muy bien valorada por las Familias, y eso ha contribuido entre otras cosas a la permanencia.
Entonces ahorita se está haciendo la Evaluación completa, pero sí hay muy buenos datos de Permanencia Escolar, y estamos preparando un Informe para presentarlo al País, al Presidente Daniel y a la Vicepresidenta Rosario, informando, aquí está la Comunidad Educativa con estos datos: Así estamos en la Matrícula, así estamos en la Permanencia, así estamos en el Aprendizaje, etc., etc.
Periodista Alberto Mora
Las Clases de Música y las Bandas Musicales no se detuvieron, los Coros, ¿verdad, Salvador?
Palabras de salvador Vanegas
No se detuvo ni los Coros ni las Orquestas.
Periodista Alberto Mora
Porque generalmente eso está ligado, pueden decir: ¿Para qué gastar en eso? Otros podrían decir eso, vos sabés, cuando no se interesaban en nada.
Palabras de Salvador Vanegas
Una vez en un Encuentro con Cámaras de la Empresa Privada una señora se levantó y dice: ¿Para qué van a hacer eso? ¿Para qué les van a enseñar Inglés a los niños? Y uno se queda congelado y no podés creerlo cómo alguien te dice ¿para qué, si esos niños no necesitan...?
Periodista Alberto Mora
¡Dios Santo! ¿Para qué, si estos niños pobres, estos niños desgraciados...? Esos son los que quieren tomar el Poder, nunca se olviden, esos son los que decían, ¿para qué van a ir a darles el 6% a esos alumnos, a esos pobres que están en la Universidad si después van a ser Taxistas? Y algunos de ellos son pobres muchachos que agarraron la vara con esta gente.
Esos son los que les decían, como un señor que anda hablando tonterías ahora, Torquemada, que quemó libros después que ganó Doña Violeta, decía: Si con Sexto Grado basta, ¿para qué?, con que aprendan a leer y escribir, y Sexto Grado, para que vayan a ser Obreros.
Palabras de Salvador Vanegas
Yo siempre digo, no olvidemos nunca que al 2006 todas las Escuelas Rurales además de Multigrado llegaban hasta Tercer Grado, y eso no es casualidad, es el pensamiento precisamente ¿para qué más?
Periodista Alberto Mora
Para que seás de peón, para que sigás de peón. ¡Qué bárbaros, si es que no tienen nombre!
Palabras de Salvador Vanegas
Y cuando planteamos en el 2010 la Batalla por el Sexto Grado también se nos vino los ataques: ¿Qué es eso de Batalla por el Sexto Grado? Bueno, en ese momento era la revolución en Educación. Parece mentira, pero tuvimos que hacer una ofensiva para lograr que todos los Colegios de Primaria de este País llegaran a Sexto Grado, porque nos habían dejado hasta Tercero.
Periodista Alberto Mora
Entonces ustedes se preguntan, ¿y por qué coinciden los Curas, los Obispos, con esos que tienen ese pensamiento? Porque antes inclusive la Historia recoge que la Educación era solo para los Curas, solo para los Religiosos. El origen nunca lo olvidemos. ¿Por qué aquí los Curas no condenaron los crímenes? Porque en la Inquisición mataron, las barbaridades que hicieron. Bueno, el origen, recordemos siempre el origen.
Salvador, no quiero despedirlo sin antes hacerle una última pregunta. Los desafíos para este año yo sé que son a largo plazo, sin embargo, la Matrícula es una de ellas, sostenerla, que mayor cantidad de chavalos se interesen, que continúen, y también que tengan lugares en las Universidades, en la Oferta Educativa.
Palabras de Salvador Vanegas
Hemos trabajado un Plan de Continuidad Educativa de Bachilleres que también fue presentado al País, donde estamos articulados, Consejo Nacional de Universidades y ellos a su vez con Universidades Privadas, Tecnológico Nacional (INATEC), y MINED, trabajando toda la Oferta Educativa. Porque también ahora que llegamos a la Primera Promoción de Bachilleres en el Campo, tenemos la pregunta de la Presidencia de la República: ¿Y van a quedarse hasta Bachilleres? ¿Cuál es la Continuidad Educativa que vamos a hacer para toda esta nueva generación de Jóvenes que alcanzan su Bachillerato?
Entonces estamos diseñando con el Consejo Nacional de Universidades todas las alternativas, se ha presentado una Oferta Nacional que incluso supera los 125,000 Cupos aproximadamente, el dato de Alternativas Técnicas y Universitarias y Universidad Abierta en Línea para estudiar. De tal manera que existen alternativas y las Modalidades varían, va a haber Modalidad Presencial, va a haber la Modalidad de la Universidad Abierta en Línea, está toda la Oferta del Tecnológico Nacional en diferentes Carreras Técnicas.
El Tecnológico Nacional este año también acerca una serie de Ofertas de continuidad en Formación Técnica para los egresados de la Secundaria a Distancia en el Campo. Igual las Universidades, la UNAN-Managua ha propuesto la alternativa de la Universidad en el Campo; así como la Secundaria en el Campo, la Universidad en el Campo que va a ser lanzada en los próximos días con el Consejo Nacional de Universidades. Entonces, aquí estamos acompañando el Protagonismo de las Familias, porque al final lo único que nos anima es eso.
Periodista Alberto Mora
Y te van a volver a criticar, ya sabés, que ¿para qué vas al Campo con la Universidad?
Palabras de Salvador Vanegas
Y no solo vas con Carreras Agropecuarias al Campo, y Veterinaria... ¡No! Vas también con Ingeniería, Medicina. Un tema que nos ha planteado la Vicepresidenta, la Compañera Rosario, es, no nos quedemos pensando, reforzando de que el Campo es nada más para el Campo, así como estamos presentando alternativas para mejorar las fincas, para ser Gerente de Finca, para hacer Veterinaria, para hacer una serie de Carreras Profesionales y Técnicas dirigidas al desarrollo de la Productividad en el Campo, pero también si alguien quiere estudiar Arquitectura, las Universidades están abiertas.
También hay un Programa de Becas para Carreras que no pueden trasladarse en las Modalidades hacia el Campo, pero podés becar a los Estudiantes que así lo deseen. De tal manera que aquí seguimos trabajando por Equidad, por Justicia, y por la Educación como un Derecho de tod@s.
Periodista Alberto Mora
Te agradezco mucho, Salvador, por haber llegado, y suerte. Felicidades a todos los Bachilleres, a todos los que pasaron su año, y a los que continúan esforzándose por lograr una Educación Mejor y de Calidad.