Prensa Latina, 27 de enero 2020,
https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=337705&SEO=nicaragua-de-…
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Londres, 27 ene (Prensa Latina) Trece años después de la vuelta al poder del Frente Sandinista, Nicaragua se apresta hoy a iniciar un nuevo curso escolar enfocado en garantizar una educación de calidad, y en borrar las secuelas que dejaron los gobiernos neoliberales.
El 3 de febrero abrimos con más de 10 mil escuelas públicas, alrededor de 57 mil maestros y una matrícula de un millón 800 mil estudiantes, aseveró la ministra de Educación de ese país centroamericano, Miriam Ráudez, en declaraciones a Prensa Latina.
De acuerdo con la funcionaria, que participó en el Foro Mundial de Educación celebrado recientemente en Londres, tras el triunfo electoral del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) en noviembre de 2006, el nuevo Gobierno encabezado por el presidente Daniel Ortega heredó un sistema educacional depauperado.
En 2007, luego de 16 años de ejecutivos neoliberales, retomamos escuelas cadáveres, pero hemos trabajo en garantizar todo el equipamiento necesario, y en modernizar todo el sistema educacional, agregó.
Ráudez explicó a esta agencia que a partir de este curso escolar, el ministerio bajo su mando pondrá en marcha el plan de trabajo 2020, enfocado en la calidad, la equidad y la cobertura.
De estos tres ejes, explicó, se derivan 18 líneas de acción que tienen que ver la formación docente, la actualización, la infraestructura escolar, arte, cultura y tradiciones, el desarrollo de habilidades socio-emocionales, y la enseñanza del idioma inglés a partir del tercer grado.
Tras señalar que todos los maestros y profesores de la enseñanza primaria y secundaria recibieron una preparación pedagógica, Ráudez apuntó que en el sector de la tecnología como apoyo a la enseñanza también se dio un salto importante.
Todos los docentes recibieron al menos un curso básico, y tenemos instructores especializados, con el apoyo en particular de Corea del Sur, añadió.
La ministra nicaragüense, en el cargo desde 2010, destacó también el impulso dado al deporte escolar como parte de la formación de valores, y al nuevo modelo de educación inicial o preescolar.
Se trata de un modelo integral de desarrollo infantil para que el niño transite con mayor facilidad por todo el sistema, apuntó la funcionaria, quien detalló, además, que la introducción de programas sociales dirigidos a garantizar la merienda escolar y una nutrición adecuada contribuyen también a la permanencia de la matrícula.
El trabajo con los padres y madres de los alumnos, como parte fundamental de la triada escuela, familia y comunidad, es otro pilar de la enseñanza básica enunciado por Ráudez, quien asegura que existe una relación estrecha también con los otros dos subsistemas educativos: la educación superior y el instituto tecnológico nacional.
Este año vamos a tener muchos éxitos porque tenemos un magisterio comprometido, y un respaldo político del gobierno impresionante, que nos ha permitido ir evolucionando en educación, sentenció la ministra.
De acuerdo con la titular, ese optimismo se vio reforzado después de constatar en el Foro Mundial de Educación celebrado en esta capital, con la asistencia de más de mil 200 delegados de 95 países, que Nicaragua va por el camino correcto a la hora de trabajar por el beneficio de la niñez y la adolescencia.
De acuerdo con la funcionaria, que participó en el Foro Mundial de Educación celebrado recientemente en Londres, tras el triunfo electoral del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) en noviembre de 2006, el nuevo Gobierno encabezado por el presidente Daniel Ortega heredó un sistema educacional depauperado.
En 2007, luego de 16 años de ejecutivos neoliberales, retomamos escuelas cadáveres, pero hemos trabajo en garantizar todo el equipamiento necesario, y en modernizar todo el sistema educacional, agregó.
Ráudez explicó a esta agencia que a partir de este curso escolar, el ministerio bajo su mando pondrá en marcha el plan de trabajo 2020, enfocado en la calidad, la equidad y la cobertura.
De estos tres ejes, explicó, se derivan 18 líneas de acción que tienen que ver la formación docente, la actualización, la infraestructura escolar, arte, cultura y tradiciones, el desarrollo de habilidades socio-emocionales, y la enseñanza del idioma inglés a partir del tercer grado.
Tras señalar que todos los maestros y profesores de la enseñanza primaria y secundaria recibieron una preparación pedagógica, Ráudez apuntó que en el sector de la tecnología como apoyo a la enseñanza también se dio un salto importante.
Todos los docentes recibieron al menos un curso básico, y tenemos instructores especializados, con el apoyo en particular de Corea del Sur, añadió.
La ministra nicaragüense, en el cargo desde 2010, destacó también el impulso dado al deporte escolar como parte de la formación de valores, y al nuevo modelo de educación inicial o preescolar.
Se trata de un modelo integral de desarrollo infantil para que el niño transite con mayor facilidad por todo el sistema, apuntó la funcionaria, quien detalló, además, que la introducción de programas sociales dirigidos a garantizar la merienda escolar y una nutrición adecuada contribuyen también a la permanencia de la matrícula.
El trabajo con los padres y madres de los alumnos, como parte fundamental de la triada escuela, familia y comunidad, es otro pilar de la enseñanza básica enunciado por Ráudez, quien asegura que existe una relación estrecha también con los otros dos subsistemas educativos: la educación superior y el instituto tecnológico nacional.
Este año vamos a tener muchos éxitos porque tenemos un magisterio comprometido, y un respaldo político del gobierno impresionante, que nos ha permitido ir evolucionando en educación, sentenció la ministra.
De acuerdo con la titular, ese optimismo se vio reforzado después de constatar en el Foro Mundial de Educación celebrado en esta capital, con la asistencia de más de mil 200 delegados de 95 países, que Nicaragua va por el camino correcto a la hora de trabajar por el beneficio de la niñez y la adolescencia.
Londres, 27 ene (Prensa Latina) Trece años después de la vuelta al poder del Frente Sandinista, Nicaragua se apresta hoy a iniciar un nuevo curso escolar enfocado en garantizar una educación de calidad, y en borrar las secuelas que dejaron los gobiernos neoliberales.